📲✖️Měly by být telefony ve třídách zakázány? Naše studie se 17 000 studenty zjistila: Odstranění telefonů zlepšuje známky, zejména pro studenty, kteří mají problémy! 🧵 (s @andbjn a P. Choudhurym) Polovina globálních vzdělávacích systémů má zákaz telefonování ve třídách, zejména v prostředí K-12, ALE tato politika je uplatňována bez rozsáhlé kontrolované studie. O tom, zda a jak fungují ( Zde vstupuje do hry náš výzkum. Navázali jsme partnerství s 10 institucemi vyššího vzdělávání. Polovina studentů musela během přednášek v průběhu semestru odkládat své telefony do krabice. 💡Nálezy: 1. Lepší známky: Povinné telefonické výpovědi zlepšily známky o 0,078 směrodatné odchylky, což je přibližně stejný efekt jako rozdíl mezi tím, zda mít rok velmi dobrého nebo průměrného učitele. Největší prospěch z toho měli studenti prvního ročníku, studenti s horšími výsledky a studenti bez STEM. 2. Studentům se to líbilo: Studenti, kteří zažili zákaz, začali výrazně více podporovat zásady zákazu telefonů. Mnoho tvůrců politik se obává, že politika zákazů se zdá být omezující. Zvýšená podpora po zkušenostech z první ruky je důležitým ukazatelem toho, že zákazy telefonů jsou realistickou a neinvazivní politikou. 3. Žádné závažné vedlejší účinky: došlo k mírnému nárůstu FOMO, ale žádné nepříznivé účinky na rozptýlení studentů, pohodu, akademickou motivaci, používání digitálních technologií nebo online obtěžování. 🎯 Provedli jsme také namátkové kontroly! 4. Zdravější prostředí ve třídě: koordinátoři studie náhodně navštívili tisíce přednášek, aby nahlédli do dynamiky třídy. Studenti byli pozorováni jako méně klábosící a narušující přednášku, spolu se sníženým používáním telefonu (!) a zvýšenou angažovaností učitelů.