أحد اهتماماتي الرئيسية بشأن الذكاء الاصطناعي هو إدخاله في المدارس والأطفال الذين يستخدمونه بشكل يومي. إنهم غير قادرين على التشكيك في الحقيقة. كما نراه الآن ، يحتوي الذكاء الاصطناعي على مرشحات صارمة مطبقة لتوجيه الإجابات في الاتجاه "الصحيح". إذا كان الذكاء الاصطناعي يتحكم فيه عدد قليل من الأفراد ولا يبحث عن الحقيقة ، فهو أداة برمجة على نطاق واسع. إنه أسوأ من أي منهج أيديولوجي أو مدرس مستيقظ أو كتاب يمكن أن تتخيله.