nuestro hijo finalmente disfruta hacer rompecabezas o no me atribuyo ningún mérito por esta transformación podría haber sido un saboteador activo

le compré un rompecabezas al niño de 4 años para edades de 7+, es una cuadrícula de 3x4 de trenes él eligió el tren amarillo como la celda para comenzar y buscó durante media hora por su cuenta.

una vez que la cena estuvo lista, pidió poner su progreso de vuelta en la caja estaba frustrado, que es en gran parte el punto

los rompecabezas tienen una fricción de bajo riesgo al intentar y fallar, lo que los convierte en una superficie decente para practicar la fuerza de voluntad la persistencia frustrada es lo que lleva a saber que puedes hacer cosas difíciles

realmente nunca me gustaron los rompecabezas, al menos no los que vienen como piezas de cartón en una caja mi instinto era dejar el rompecabezas con los blobs ensamblados intactos ¿no es todo el asunto que lo dejas afuera y lo construyes poco a poco?

el esposo desarmó alegremente y lo volvió a meter todo en la caja porque el niño sabe cómo hacer esta sección ahora, será un impulso de confianza encontrarlo y hacerlo de nuevo

el esposo tenía razón a la mañana siguiente, el niño recreó emocionado su trabajo anterior, expandiéndose significativamente más allá de donde lo había dejado.

el punto no es ser bueno en malditos rompecabezas

a medida que el niño arma el rompecabezas, se arma a sí mismo