早期的读者往往会从父母的书架上随意拿很多书，最终积累了一堆流行文化的参考资料，这些资料大约与他们父母购买书籍的平均年份相符。

一个结果是，老师和其他非家庭的权威人物认为这些孩子真的很成熟，但选择大量阅读而不是社交的孩子往往……并不是特别成熟。