Die Tochter war auf dem Weg zur Schule traurig, weil Samantha und Hazel gestern lieber Familie spielen wollten, anstatt mit ihr Pokémon zu spielen. Ich verstehe dich, Kleines. Bleib goldig.

Ich denke, vielleicht war ein Problem mit dem Scott-Post, dass viele Leute nicht verstehen, wie chaotisch es mit Kindern ist. Hier ist mein Tag mit ihnen. 6:00: Ich wache auf. 6:30: 4-Jährige und 1-Jährige wachen auf. Ich wechsle die Windel des 1-Jährigen und sage der 4-Jährigen, sie solle sich anziehen. 6:45: Ich mache der 4-Jährigen Frühstück (Waffel mit Erdbeeren) und gebe dem 1-Jährigen ein paar geschnittene Erdbeeren. 7:00: Die 4-Jährige isst Waffel und ich ziehe den 1-Jährigen an. 7:05: Ich versuche, sie aus der Tür zu packen, damit sie rechtzeitig zum Vorschulfrühstück kommen. Die 4-Jährige offenbart, dass sie sich seit gestern nicht umgezogen hat (sie schläft normalerweise in ihren Klamotten. in Ordnung). 7:10: Die 4-Jährige zieht sich immer noch an. Der 1-Jährige hat seinen Mantel an. 7:15: Die 4-Jährige ist angezogen, aber sie möchte ihr 2' Totodile-Plüschtier mit zur Schule nehmen für die Mittagsruhe. Ich glaube nicht, dass ihre Lehrer ihr das erlauben werden, und mit etwas Mühe überrede ich sie, ein anderes Plüschtier mitzunehmen. 7:30: Ich bringe die Kinder zur Montessori und eile mit ihnen in ihre Räume rechtzeitig zum zweiten Frühstück, merke aber, dass ich vergessen habe, den Rucksack der 4-Jährigen oder die Windeln für den 1-Jährigen wegen des Totodile-Vorfalls mitzunehmen. 7:50: Ich kehre mit Windeln und Rucksack zur Montessori zurück. (Arbeit) 16:30: Die Kinder kommen nach Hause und es gibt Geschrei. 16:45: Ich wärme etwas vorbereiteten Hähnchen und Reis auf und versuche, es mit dem 1-Jährigen zu teilen. Er stopft sich eine Handvoll Hähnchen in den Mund und weigert sich, mehr zu essen, und zeigt seine Wut über den Vorschlag, dass er vielleicht essen könnte, indem er immer wieder einen Hut über den Tisch wirft. Ich gebe auf. 16:55: Die 4-Jährige singt ein Lied darüber, dass sie morgen Totodile mit zur Schule nehmen wird und wie vielleicht ihre Lehrer böse sein werden, aber sie hofft, dass sie es nicht sein werden. 17:00: Ich nehme die Kinder auf den Dachboden, um mit der 4-Jährigen Pokémon zu schauen und mit dem 1-Jährigen zu raufen. Die 4-Jährige weigert sich, mit dem Springen auf dem Sofa aufzuhören. Der 1-Jährige verschüttet Milch auf eine neue Wolldecke. 17:30: Ich bringe den 1-Jährigen ins Bett. 17:45: Ich versuche, den 1-Jährigen zum Schlafen zu bringen. Er gerät in Panik, als wir ins Bett kommen, das ist neu, ich schätze, das ist eine echte Schlafregression. Was tun? Wir spielen Schlafmusik und ich versuche, ihm eine Geschichte vorzulesen. Er ist interessiert. 18:00: Der 1-Jährige ist betrunken von Milch und stimmt schließlich zu, sich hinzulegen. 18:15: Der 1-Jährige schläft endlich ein und ich schlüpfe weg. 19:30: Die 4-Jährige ist bettfertig, aber sie möchte in ihrem Hochbett schlafen statt in ihrem Kleinkinderbett. Sie besteht darauf, dass ich alle ihre Decken die Leiter hochbewege, einschließlich der Gewichtsdecke. Ich schaffe es irgendwie, ohne den 1-Jährigen zu wecken. 19:40: Ich komme durch 10 Seiten von "Zeit zum Schlafen, Miyuki" und sie schläft. Insgesamt nicht so wild, wie es hätte sein können. Aber es fühlte sich nach viel an.