20 años de manía por la mentalidad de crecimiento, millones de dólares gastados en investigación, intervenciones y exageraciones. ¿Qué hemos aprendido? "Concluimos que los efectos aparentes de las intervenciones de mentalidad de crecimiento en el rendimiento académico son probablemente atribuibles a un diseño de estudio inadecuado, fallos en la presentación y sesgo."