prima di avere un bambino piccolo, ho letto alcuni libri di genitorialità che affermavano che dire a un bambino "non fare X" è difficile per loro da comprendere - si fissano davvero solo sulla parte "fare X" della frase quindi invece dovresti dirgli cosa FARE invece di cosa NON fare. questo è più appropriato dal punto di vista dello sviluppo e porterà a meno comportamenti indesiderati "non afferrare l'orecchio del gatto" -> "mani aperte e morbide con il gatto" "non leccare il pavimento" -> "possiamo toccare il pavimento con i nostri piedi e le nostre mani" ecc pensavo che questo sembrasse strano e controintuitivo e... tendente a essere eccessivamente permissivo? non hanno bisogno di imparare a ricevere un "no" diretto? ma dopo molti mesi di genitorialità pratica con un bambino piccolo, ho visto che questo principio è completamente vero (per mio figlio). è come se dire "non fare X" lanciasse un incantesimo su di lui che lo fa ossessivamente e ripetutamente *fare X*. e reindirizzare il mio linguaggio/istruzione a ciò che PUÒ fare sembra un'uscita di emergenza ciò che sembrava controintuitivo ora è molto intuitivo per me e sta lentamente diventando una seconda natura nelle mie interazioni con lui