Чи справді дослідження неявної упередженості показують те, що люди думають? Чи справді IAT вимірює неявну упередженість? І чи справді працює навчання з прихованими упередженнями? У цьому есе я наведу п'ять причин для скептицизму в кожній із цих сфер. [Посилання нижче.]