那种为了显得聪明而回答问题的"挑我"类型，对风险/回报的理解非常糟糕。当你答对时，你听起来仍然很无聊；如果你答错，那就要小心了。

这可能是不必要的残酷（但嘿，有时候生活就像公交车的后面），因为在课堂环境中对一个问题的错误回答，如果这个问题值得问，实际上是对整个小组最好的结果。