يكشف .@charlesmurray أنه أعاد تدوير فصلين من كتابه المثير للجدل "The Bell Curve" ووضعهما في "Coming Apart" - دون أن يلاحظ أي مراجع: "لم يلاحظها أي من المراجعين ، لأن قلة قليلة من الناس قرأوا بالفعل منحنى الجرس - بدلا من سماع القصص التي تروى عنها - لدرجة أنهم لم يكونوا على دراية بالحجة." "على مدار القرن العشرين ، لعب معدل الذكاء دورا مختلفا في البنية الاجتماعية لأمريكا. أصبح الأمر أكثر أهمية في تحديد الثراء ، وأكثر أهمية في تحديد من ينجح مما كان عليه في السابق. … كان لدينا أيضا أشياء مثل النظام الجامعي الذي بدأ في الخروج وتفريغ الأطفال بأكبر قدر من الإمكانات الفكرية وإرسالهم إلى مجموعة من كليات النخبة ، حيث شكلوا كتلة حرجة تميل إلى إنتاج ثقافة خاصة بها لم تكن موجودة من قبل. … كانت هذه هي الحجة الأساسية ، وإذا كان بإمكاني قول ذلك ، فقد تم إثباتها ، على ما أعتقد ، من خلال ما نظرنا إليه في السنوات ال 15 الماضية. لديك نخبة معرفية تعيش نوعا ما في عالم خاص بها ، ثقافيا وإلى حد كبير سياسيا. … شمال غرب واشنطن العاصمة مكتظ جدا بخريجي جامعة هارفارد وبرينستون وييل وجامعة آيفي الأخرى وديوك وستانفورد. إنه لأمر لا يصدق مدى كثافة تعبئتها. وإذا نظرت إلى سان فرانسيسكو ، مانهاتن ، أجزاء من لوس أنجلوس ، ترى نفس الشيء. لديك أشخاص من مدارس النخبة هذه في ثقافة النخبة مع اختلافات في كل شيء ، من ممارسات تربية الأطفال إلى وسائل الإعلام التي يشاهدونها إلى الكتب التي يقرؤونها ، والتلفزيون الذي يشاهدونه - كل شيء ثقافة مختلفة تماما. حدث كل ذلك في فترة زمنية قصيرة نسبيا وخلق إحساسا هائلا بالعزلة ". @AEI