"Opi julkisesti" on suosittu tekoälypiirissä, mikä tarkoittaa, että kun opit nopeasti muuttuvaa tietoa, sinun ei pitäisi oppia salaa kuten koulussa, vaan oppia ääneen ja avoimesti, syventää ymmärrystäsi ja houkutella samanhenkisiä. Tämän innoittamana ehdotin virallisesti Web3-jauhamisen käsitettä julkisesti, mikä teki osa-aikatyön läpinäkyvyydestä valtavirran arvon Web3-työskentelypiirissä. Avoin työskentely on kuin lapsitähtenä olemista. Jätät pitkän aikavälin ennätyksen koko toimialalle näkyvälle alustalle ja iteroit uusia versioita kaikkien nenän alla, joten sinulla on luonnollisesti korkeammat vaatimukset itsellesi ja voit myös saada monipuolisempaa palautetta. Ihmisten, jotka katsovat kehittymistäsi, on puolestaan oltava suvaitsevaisempia sinua kohtaan, ja korkea vikasietoisuus tekee ihmisistä rohkeampia. Voit sanoa, että Xiaoxue on kasvanut aikuiseksi ja tullut rumaksi "Lasten perheessä", ja on helppo inhota uusia tulokkaita, jotka kapitalistit tunkevat viihdeteollisuuteen, mutta sinun on vaikea todella vihata Xiaoxueta, joka on kasvanut kuten sinä. Jauhataan julkisesti!

Aamen! Liittyi juuri @Aster_DEX cheerleaderiksi 📯 Elämä on loputonta, CX:ää ei pysäytetä. Elä taistelukentällä.

Krypton osa-aikaisen työpolun kärjessä, jos minulta kysytään, onko englanti tärkeää, minun on ehdottomasti vastattava kyllä. Mutta jos kysyt minulta, miten oppia ja opettaa minua, lopetan. Sain puhdasveristä kotimaista julkista koulutusta, ja englannin tunnit alkoivat vasta kolmannella luokalla. Jos minun piti sanoa jotain muuta, se oli luultavasti se, etten todellakaan vihannut sanojen ulkoa opettelua. Joka kerta kun tulin itseopiskelutunnille, otin esiin esi-isieni Oxford Advanced English-Chinese Dictionaryn ja käänsin rennosti sivua ja aloin katsoa alas. Fyysinen sanakirja ei ollut kannettava, joten kiusasin vanhempiani ostamaan Casio E -sarjan sähköisen sanakirjan, ja kämmenen kokoinen muovilohko sisälsi 100 aitoa sanakirjaa, mikä sai minut kiehtomaan. Standardoiduilla pisteillä mitattuna olen noin 670 TOEFL 110 tasolla tasoilla 4 ja 6 (molemmat ovat ensimmäinen koe). Kyllästyttyäni kokeen jälkeen menin opiskelemaan Shangwai Gaokouta ja CATTIa ja olin luokkatoverina englanninkielisten opiskelijoiden kanssa vuoden ajan, mutta lopulta en suorittanut tenttiä. Tekoäly kutsuu sitä "epälineaariseksi oppimismekanismiksi + tutkimiseen perustuvaksi oppimismotivaatioksi", mikä on liian salaperäistä. Törmäsin juuri vähemmän instrumentaaliseen aiheeseen tenttikehyksessä, joka suojeli kiinnostustani. —— Sitä vastoin olin riippuvainen lauseen viidennestä päättelymenetelmästä lukion matematiikan tunnilla, ja arvosanani vaihtelivat suuresti. Olen edelleen sitä mieltä, että kielten oppiminen on hauskaa, ja kielen rajat ovat ajattelun rajoja, ja maailman rajat ovat maailman rajoja. Rajojen tutkiminen on paras tapa pitää hauskaa maailmassa.