Den dolda ekonomin mellan universitet och EdTech. TL; DR - edtech som bransch suger och kommer alltid att suga. Om du försöker självstudera ganska avancerade ämnen (typteori, topologi, beräkningskomplexitet, etc.) kommer du att upptäcka att det finns ett överflöd av gratis (som i lagligt gratis, inget behov av piratkopiering) - material av hög kvalitet. Även om det kanske är mindre än 100 000 människor i världen som skulle läsa den, finns det ingen meningsfull brist på utbildningsmaterial. Även om dessa ämnen "inte tjänar pengar" – det finns fortfarande en hel del incitament att skapa utbildningsmaterial för dem – vilket jag kommer till om en stund. Å andra sidan, om du försöker självstudera något som "betalar pengar" (hur alt-VM:er fungerar, avancerad DeFi-matematik, etc), finns det plötsligt en brist på material. Diskrepansen ligger i hur traditionella universitet kompenserar författare jämfört med hur "edtech" kompenserar författare. Traditionella universitet kompenserar författare med "inflytande" – och "inflytande" leder så småningom till fast anställning – (i princip garanterad lön, ibland i mycket höga sexsiffriga belopp för resten av ditt liv). Till en viss grad, även om "inflytande" är sällsynt och måste förtjänas, kan det fortfarande skapas utan någon egentlig ekonomisk aktivitet – det vill säga att skapa utbildningsmaterial för ämnen som inte ger pengar (mycket avancerad och teoretisk matematik). Effektivt kan universitetets ekosystem skriva ut inflytande ur tomma intet och betala det till lärare för att göra fantastiska gratis läroböcker. Även om växelkursen mellan inflytande och besittningsrätt är oklar, finns det en marknad för det, så extremt briljanta professorer med en djup förståelse för svåra ämnen odlar gärna inflytande genom att skriva läroböcker som sedan distribueras gratis. Så hur stöttar universitetssystemet upp värdet av slagkraft? (Vilket de måste – eftersom besittningsrätt kostar riktiga pengar). Två saker: 1. Skattebetalarnas pengar 2. Sälja prestige till en gigantisk premie Privata universitet odlar bidrag mycket aggressivt från regeringen (jag gör ingen politisk bedömning av detta, jag konstaterar bara att det är ett faktum som ingen ifrågasätter). Inflytandet stöds alltså av skattebetalarnas pengar. För det andra säljer universiteten prestige. Du kan bokstavligen få en MIT-utbildning gratis på Opencourseware, men folk betalar hundratusentals dollar för en MIT-examen eftersom det ger dig en nivå av prestige som en Rolex inte kan....