أنا متفائل بشأن إمكانات الذكاء الاصطناعي في K-12 ، على الرغم من عقود من الوعد غير المحقق لتكنولوجيا التعليم. لكنني متشكك في الركيزة الثانية لمدرسة ألفا ، التلعيب ، قلق بشأن متانة النتائج ومخاطر تدريب الشباب على الحاجة دائما إلى ضربات الدوبامين لإنهاء أي مهمة.