ماذا لو كان الطلاب الذين "يتخلفون" في المدرسة يرفضون بالفعل شيئا لا يبدو على ما يرام؟ غالبا ما يشعر الأطفال بعدم التوازن قبل أن يتمكنوا من تفسيره. قد لا يكون رفضهم عصيا، بل قد يكون دفاعا عن الحرية. يجب أن يشعل التعلم الفضول ، لكن العديد من الأنظمة تخنقه بمتطلبات موحدة. بدلا من تشجيع الاستكشاف ، تدفع الفصول الدراسية التماثل. ربما يكون النظام هو الجاني الحقيقي. وربما يكون الضبط مجرد بداية للاستيقاظ على هذه الحقيقة!