大学が 3 年制の学士号を提供するという初期の傾向があり、将来的には標準になると思います。 4年制学位の価値を説明する8つの理論のうち、人的資本理論を除くすべて3年でほとんど満たすことができます。4年目は、1〜3年目と同じくらい時間、費用、機会費用がかかりますが、ほとんどの学生にとって付加価値は非常に低下します。 120単位時間の学士号は恣意的であり、100年以上前にさかのぼります。大学の目的、学生の構成、雇用主の期待は、今日では大きく異なります。しかし、大学認定者は習慣の生き物であり、過去 2 年間まで、標準から逸脱しようとする人はほとんどいませんでした。 認定機関は、2023年に3年制の学位を提供することを承認した。それ以来、すべての認定機関は規則を変更するか、プロセスを開始しました。学位には、それぞれの卒業生を区別することを選択した人のために、「加速」または「応用」などの変更された名前があります。ほとんどの雇用主はそうしないだろうと私は予測しています。 ユタ州、インディアナ州、メイン州はそれぞれ公立大学にこの選択肢を追求するよう奨励している。次はマサチューセッツ州です。このオプションにより、公立学校がサービスを提供できる生徒の数が増え、生徒の費用が削減されます。 4年制の学位はなくなりませんし、大学院も消えません。しかし、多くの雇用主は、短い学位がもたらす知識、シグナル、成長に満足し、多くの学生にとって高等教育の価値提案を改善する可能性があります。