El sistema educativo de EE. UU. es, de hecho, uno de los mejores del mundo. Superamos a casi todos los países en los benchmarks PISA ajustados demográficamente. No hay mejor lugar para ser un estudiante promedio. Mi problema con el sistema educativo de EE. UU. es que sistemáticamente y de manera intencionada frena a nuestros estudiantes de más alto rendimiento debido a la ideología patológica anti-excelencia que ha infectado a casi todos los responsables de políticas educativas. En lugar de agrupar a los estudiantes por habilidad y permitirles aprender tan rápido como deseen, los responsables de políticas insisten en que las escuelas deben ser igualadoras, y cualquier estudiante con potencial para sobresalir debe ser retenido hasta que sus compañeros que tienen dificultades se pongan al día. Todo nuestro sistema educativo podría solucionarse con un simple parche de "enseñar a los estudiantes a un ritmo que coincida con su capacidad", pero en su lugar nos vemos obligados a crear soluciones dramáticas porque todo el sistema se opone ideológicamente a permitir que los estudiantes de alto rendimiento sobresalgan.