Саме існування дискурсу «телефони в школі» може відволікати нас від божевілля ідеї першого місця. Це ефект кипіння жаби, але уявіть собі, що в 2007 році ви думали: «До речі, я думаю, діти повинні мати можливість дивитися нескінченну кількість 10-секундних відео протягом усього уроку»