「学校に電話がある」という言説の存在そのものが、そもそもという考えの狂気から私たちの注意をそらす可能性があります。カエルを沸騰させる効果がありますが、2007 年に「ところで、子供たちは授業中ずっと 10 秒のビデオを無限に見ることができるはずだと思う」と思っていたら想像してみてください。