Основатель спросил меня на недавнем консультационном звонке: "Почему ты учишь?" Вот что я с ним поделился: - Это помогает мне масштабировать мою работу по консультированию стартапов: к сожалению, я не могу консультировать всех основателей, которые обращаются. На самом деле, я беру очень мало формальных консультационных ролей, потому что хочу быть уверенным, что это правильное взаимное соответствие (компания с высоким ростом, соответствие с основателем, сложные проблемы / огромная возможность, взаимная доступность). Поэтому мое преподавание — отличный вариант для основателей, которых я не могу консультировать. - Мне это абсолютно нравится: в этой следующей главе моей карьеры я решил работать только над теми вещами, которые мне действительно нравятся. Это означает, что я говорю "нет" высокопрестижным, рациональным возможностям (например, венчурный капитал, руководящие роли, подкастинг, стартапы с венчурным финансированием и т. д.). Преподавание — это то, что я знал, что хочу делать с подросткового возраста (в то время я хотел преподавать французский, так как был в этом очень хорош в 10 классе). Это не для всех, и это сложно, но если это для вас, почему бы не сделать это? - Это может быть лучшим способом *для меня* создать дальнейшее положительное влияние на нашу индустрию: чтобы прояснить, я не делаю ничего, потому что "хочу оставить след в мире" (я знаю, что не оставлю никакого следа в мире и буду забыт вскоре после своей смерти, и я считаю, что это замечательно, а не то, о чем стоит грустить). Поэтому, хотя я не преподаю в основном для того, чтобы создать большое влияние, замечательно читать заметки от сотен студентов каждый месяц о том, как их продукты, команды и карьера стали лучше после того, как они прошли мой курс. Общий эффект трудно измерить (и я не собираюсь пытаться его измерить), но мое чутье подсказывает, что накопительный эффект от моего преподавания может быть значительным. - Я все еще могу решать интересные продуктовые проблемы: одна из причин, по которой мое преподавание сильно резонирует с некоторыми студентами, заключается в том, что я рассматриваю все как продукт. Моя (очень маленькая) команда и я занимаемся продуктовым мышлением (и немедленным применением этого мышления) ежедневно больше, чем я когда-либо помню, работая в компаниях Tier 1 в качестве PM (причина: мы крошечная сплоченная компания, и мы рассматриваем каждую проблему через призму продукта). Это означает, что мы применяем эмпатию, симуляцию, креативность, дизайн во всем, что мы делаем, от проектирования курсов до коммуникаций, проектирования сообщества, маркетинга и нашей работы. Плюс, благодаря моей консультативной работе, я могу работать над самыми большими продуктовыми / GTM проблемами, с которыми сталкиваются основатели в десятках областей и продуктов. - Это соответствует моим приоритетам на этом этапе моей жизни: я работаю все 7 дней в неделю (в основном над своим консультированием и преподаванием). Недели, когда я преподаю, особенно интенсивные (все в моем доме и моя мама знают, что я, по сути, недоступен в эти недели). С другой стороны, однако, мое преподавание + консультирование дают мне гораздо больше контроля над моим расписанием, чем почти любая другая работа. Это означает, что я смог провести гораздо больше времени с моим сыном (единственным ребенком) за последние 4+ года, чем мог бы в противном случае. Мне это нравится. Спасибо, что прочитали это до конца и за вашу постоянную любовь и поддержку 💙 🙏