يعبر الأساتذة من جيلي أحيانا عن إحباطهم من أن الباحثين الأصغر سنا لا يشاركون بشكل كاف في العمل السابق (على سبيل المثال ، العمل من أواخر القرن العشرين) في رأيي ، هذه ليست * المشكلة التي يجب أن نركز عليها

ستكون النتيجة الحتمية لتحريك الأشياء في الاتجاه الصحيح هي أن الباحثين الأصغر سنا غالبا ما يتجاهلون الأفكار المفيدة حقا التي طورناها منذ عقود هذا أمر مؤسف في حد ذاته ، لكن يجب أن نراه جزءا من تغيير تحرري جيد بشكل عام