Professoren aus meiner Generation äußern manchmal Frustration darüber, dass jüngere Forscher nicht genug mit früheren Arbeiten (z. B. Arbeiten aus dem späten 20. Jahrhundert) interagieren. Meiner Meinung nach ist das *nicht* das Problem, auf das wir uns konzentrieren sollten.

Ein unvermeidliches Ergebnis, Dinge in die richtige Richtung zu bewegen, wird sein, dass jüngere Forscher hilfreiche Ideen, die wir vor Jahrzehnten entwickelt haben, häufiger ignorieren. Das ist an sich bedauerlich, aber wir sollten es als Teil eines befreienden Wandels sehen, der insgesamt gut ist.