Jeg leser denne avisen med anekdoter som lyder som, åh, jeg har det så lett sammenlignet med disse underklassemenneskene med overlegne evner, jeg har vært mottaker av et slikt privilegium Ja, det har du du har steget opp uten konkurranse

Det er mennesker som føler skyld for å ha det så bra når de ser andre mennesker, hvis evner overgår deres, ha det verre de mener dette vitner om stor urettferdighet

Når du har konkurrert, føler du ikke den samme skyldfølelsen over status eller rikdom du har samlet du føler at du har fortjent det Jeg vet ikke hva det vil si å tjene pessimisme

The Revolutionist's Handbook forteller oss at den som kan, gjør det, og den som ikke kan, lærer

Det virker usannsynlig at noen trodde internettinstallasjon var høyteknologisk, selv i 2008, selv i skremselssitater

Utfall er ikke garantert

Finnes det noe bedre enn seleksjon gjennom åpen konkurranse?

> lesing er viktig, nei, avgjørende > lesing er dehumaniserende, og bare territoriet til antisosiale mannlige hackere

Hvordan våger skolene å forberede elevene på verden vi lever i

Jeg identifiserer meg som en person med mer teknisk orientert kunnskap og materiell akkumulering enn beherskelse av vestlig humanisme

Hensikten med et system er hva det gjør Folk advarte meg om at de som nyter godt av skolene ikke er ment å være elevene Jeg skjønte ikke at det ikke er en hemmelighet