Od antropologii po zoologię, od inżynierii po planowanie urbanistyczne, każda dziedzina produkuje, modeluje i weryfikuje wiedzę poprzez symulacje. Niektóre symulacje komputerowe są zaprojektowane jako immersyjne wirtualne środowiska, w których doświadczenie jest sztucznie tworzone. Symulacje naukowe robią odwrotnie, nie tworząc zwodniczych iluzji. Są one środkiem, dzięki któremu inaczej niepojęte podstawowe rzeczywistości stają się dostępne dla myśli: technologią poznawania tego, co jest inaczej nie do pomyślenia. Symulacje są technologiami epistemologicznymi, a mimo to są głęboko niedostatecznie badane. Są to istotna praktyka bez istotnej teorii. Jak mogłaby wyglądać ogólna teoria symulacji? W tym wykładzie Benjamin Bratton pokazuje, co taka teoria symulacji musiałaby uwzględnić: cienie, inscenizacje, scenariusze, syntetyczne doświadczenia, modele, demonstracje, immersje, oszustwa, zabawkowe światy, miniatury i projekcje. Obejrzyj film wykładowy "Ogólna teoria symulacji" autorstwa @bratton w Antikythera Journal lub za pośrednictwem linku w bio.