În eseurile lor din anii 1980 despre scris ca tehnologie, Jack Goody și Walter J. Ong au descris sistemul de scriere chinezesc ca fiind "elitist" și prea complex pentru educația de masă. Cu toate acestea, doar câteva decenii mai târziu, ratele de alfabetizare atât în regiunile tradiționale ale Chinei (Hong Kong, Taiwan), cât și în chineza simplificată (China continentală) sunt de peste 97%. ei au confundat limitele timpului lor cu limitele învățării umane.

Aceeași eroare se repetă astăzi atunci când oamenii susțin că codificarea - sau orice abilitate tehnică - este prea specializată pentru a fi stăpânită. Nu oamenii sunt incapabili, ci imaginația noastră despre ceea ce pot deveni.