dans leurs essais des années 1980 sur l'écriture en tant que technologie, jack goody et walter j. ong ont décrit le système d'écriture chinois comme "élitiste" et trop complexe pour l'éducation de masse. pourtant, quelques décennies plus tard, les taux d'alphabétisation dans les régions chinoises traditionnelles (hong kong, taïwan) et en chinois simplifié (chine continentale) dépassent 97 %. ils ont confondu les limites de leur époque avec les limites de l'apprentissage humain.

le même erreur se répète aujourd'hui lorsque les gens affirment que le codage - ou toute compétence technique - est trop spécialisée pour que la plupart puissent la maîtriser. Ce n'est pas les gens qui sont incapables, mais notre imagination de ce qu'ils peuvent devenir.