Seit Jahrzehnten ist die "Wachstumsmentalität" ein zentrales Konzept, das die Blank Slate-Dogmatik unterstützt - sie behauptete, dass der Glaube an vererbbare, stabile Eigenschaften ("feste Mentalität") die Entwicklung behindern und das Potenzial einschränken würde. Die Wachstumsmentalität wurde zu einem heiligen Dogma in der Bildungspsychologie und prägte viele Jahre die Ausbildung von Lehrern an öffentlichen Schulen. Es stellt sich heraus, dass es, wie fast alle Blank Slate-Konzepte, von Anfang an falsch und schlechte Wissenschaft war.