Ponieważ powszechnie występują takie frazesy jak „porażka jest najlepszym nauczycielem” i „wszystkie formy nauki są dobre” — oraz ponieważ większość ludzi nosi ze sobą wiele emocjonalnego bagażu na temat nauki — należy również zrozumieć następujące: - w związku z tym, niektóre formy nauki są lepsze niż brak nauki - oczywiście, wiele nauki odbywa się w pracy, poprzez działanie, ale z definicji to nie wystarczy dla już kompetentnych i ambitnych ludzi - ostatecznie głównym celem nauki jest wykorzystanie jej do osiągnięcia tego, czego chcesz. więc, bardzo logicznie, jeśli dyskryminujesz na podstawie osobistych dziwactw (np. „nie podoba mi się tytuł tej książki”, „nie podoba mi się firma, w której pracował ta osoba”, itd.), prawdopodobnie nie ustawiasz się optymalnie do osiągnięcia tego, czego chcesz - konsekwencją poprzedniego punktu jest to, że tworzenie całej tożsamości wokół bycia „uczniem przez całe życie” w praktyce będzie przeszkadzać w osiąganiu tego, czego chcesz w swoim życiu. powód jest taki, że wiele osób wdraża tę filozofię, zawsze starając się uczyć i używając nauki jako wymówki, aby unikać podejmowania trudnych wyzwań - oczywiście, nauczysz się wiele przez własne błędy (miejmy nadzieję), ale czy kiedykolwiek zastanawiałeś się nad kosztem tej nauki? (w porównaniu do nauki w inny sposób niż przez własne błędy i porażki) - warto powtórzyć, że jeśli chcesz osiągnąć wyjątkowe, nietypowe wyniki, z definicji twoja filozofia na ten ważny temat nauki nie może być przeciętna, bezpieczna filozofia, którą usłyszysz wszędzie, zwłaszcza na LinkedIn. i również całkowicie w porządku, jeśli nie chcesz nietypowych wyników. to twoje życie, więc nie ma sensu żyć na warunkach innych ludzi.